为持续拓宽学生国际视野，推进学校国际化人才培养体系建设，艳照门 依托"翱翔四海"计划，于2026年8月2日组织47名学生前往英国，在剑桥大学、莱斯特大学开展为期12天的暑期海外学习项目。项目以专业知识研习、航天科普交流、人文古迹探访、校级战略合作深化为主线，致力于拓宽学生的国际视野，提升专业领域认知，同时进一步增强学校的国际影响力。

PART 1：格物致知，讲座内外探机理

在莱斯特大学流体力学教学模块中，同学们在Aldo Rona等多位教授的指导下开展了针对对称翼型表面压力分布的实验研究，通过小型风洞测量不同攻角下的翼型压力分布，并基于实验数据计算压力系数。同时，大家利用Star-CCM+软件对Clark-Y翼型短翼进行了数值仿真，实现了虚拟流场的可视化与气流轨迹分析，验证了仿真结果与物理实验数据的一致性。此外，在制造实践环节亲手完成了“智能骰子”的焊接与电路组装后，同学们掌握了电子元器件辨识与焊接工艺。在学科拓展方面，同学们通过参观该校工程实验室及观摩机器人（机械臂）演示，深入了解了产品设计与制造流程，进一步激发了大家对控制工程的思考。

在剑桥大学，丘吉尔艳照门的袁博平教授用生动的讲解为大家介绍了剑桥古朴校园背后的独特制度与历史背景，激起了同学们的探讨与探索的热情。Matthew Van Schalkwyk开展了题为“Prediction of Separation on Vertical Tail Planes”的学术讲座。该讲座以工程实际问题为引，深入探讨了垂尾表面流动分离的预测方法，涵盖分离判据及数值模拟手段等核心议题，让同学们切实体会到气动力学理论在真实飞机设计中所发挥的关键作用，以及理论研究成果向工程应用转化的必要性与复杂性。

PART 2：科普启梦，青春力量话航天

在Hamilton Squadron RAF Air Cadets，同学们与英国皇家空军少年军校学员面对面交流，大家介绍各自的学习与生活，从飞行梦想聊到人生规划。双方还进行了水火箭的制作与发射活动，少年与少年之间，因同一片蓝天而迅速拉近距离。国家太空中心里，航天服讲座与隔热罩实验让大家动手又动脑；天文馆的穹幕影片，把人类探索宇宙的脚步铺展在头顶。帝国战争博物馆达克斯福德馆内，协和号、B-52等一代代经典机型静静陈列，大家穿行其间，仿佛能听见历史深处传来的轰鸣。此外，同学们在莱斯特郡航空俱乐部还进行了深入的参观学习。

PART 3：行走英伦，一路风物皆诗篇

学术交流之余，同学们也走进了英伦的人文风景。从温莎城堡到伦敦塔，从大本钟到白金汉宫，历史的厚重在城市的街巷间层层铺展；峰区 Curbar Edge 的徒步道上，脚步丈量着辽阔的原野；查茨沃斯庄园的古典与精致，将同学们轻轻拉进《傲慢与偏见》的故事里。剑桥大学国王艳照门与圣约翰艳照门的尖塔投下安静的影子；康河上的撑篙船缓缓穿过叹息桥，徐志摩笔下的康桥终于成了同学们眼前的风景。牛津大学的回廊深邃如时光隧道，博物馆群则如一片知识的星河，静候着年轻的目光驻足、仰望、拾取。

PART 4：国际合作，推介艳照门促发展

本次研学期间，李佩剑老师主持了“艳照门 诚邀全球英才依托申报2026海外优青”宣讲会，重点推介依托艳照门申报国家海外优秀青年人才项目的政策优势与平台资源，宣讲充分彰显了艳照门求贤若渴的引才诚意与打造一流师资队伍的坚定决心，为高水平师资队伍建设提供了有力支撑。此外，艳照门还与莱斯特大学签署了合作备忘录1项。

PART 5：满载而归，且行且思再启程

8月12日下午，结业答辩如期在剑桥大学举行，8个小组顺利完成成果汇报，有人分享风洞实验中的思考，有人从文化比较的角度讲述自己眼中的中英异同。综观全程，本次研学不仅在知识层面拓展了学生对流体力学、飞行器设计、控制工程与制造技术等领域的理解，更在方法论层面强化了理论—仿真—实验—实践四位一体的工程科研思维，为后续学术发展与专业研究奠定了坚实基础。

学生心得：

（1） 方友祺：为期12天的艳照门 剑桥—莱斯特暑期项目圆满结束。在异国他乡的大学校园里，我感受到全球科研人员共同拥有的热忱与真挚。在莱斯特大学，Essam详细介绍了使用CFD进行风洞仿真实验的注意事项。随后，在实操过程中，我高效完成了给定的任务，并自发探索了其余情况下绕翼型的升力分布情况。在这个过程中，我体会到优秀的师资，先进的设备以及开放的学术环境是达成实验目的最有力手段。看见自己调整的参数能够产生巨大的影响，心中的信念感与使命感油然而生，使我更加坚定了走航空航天道路报国的志向。

（2） 汪钊远：作为项目班长，我协助老师负责团队科研日程的协调统筹，在跨文化协作中锻炼了项目管理与沟通能力。在实验课程中，我进行了电路板焊接、风洞实验与空气动力学数值模拟等实操训练，将课本中的理论模型应用于工程验证环节，真切体会到航天科研从方案设计到数据采集的全流程逻辑。这段经历让我看到了自身在工程实践与跨学科知识整合上仍需补强，也对航空航天领域的研究范式有了更立体的理解。未来我将更有针对性地夯实专业基础，提升解决实际问题的能力，努力成长为具备扎实科研能力与国际化视野的国防科技人才。

（3） 何沁远：本次英国研学之旅，是兼顾学术实践与人文感知的宝贵经历，令我收获良多。通过空气动力学与机器人专题讲座，我接触到不少工程领域的理论，同时完成空气动力学相关实验，将书本上抽象的流体力学知识运用于实操，通过记录和分析实验数据，我真切体会到了理论知识和工程实践之间的差距。整趟行程既有专业学习与动手实验，拓宽了我的学术视野，也在历史、艺术的浸润中丰富了见闻，学术研学和人文体验相互交织，让我对专业发展与多元世界都有了更深刻的理解。

文：颜凡博、李佩剑

图：李佩剑

审核：宁昕